前段时间政府就有提出来要对残疾人口进行抽样调查，不过因为一些争斗，这个提案被搁置了。
根据初步估计，当下残疾人约有千万人。这是个庞大的数字，这千万人之中，又有多少是残疾儿童呢？这些残疾儿童又该怎么接受教育呢？
不是没人想到这么问题，只是国家把重心都放在生产上，无法花费过多的精力在残疾教育上。
但是，编一本关于特殊儿童教育的书籍还是可以的。
报社考虑过后，对于宋禾来信中提到的几个点给予了充分的肯定。
比如说开办残疾幼儿园。
除了像舟舟这样失明儿童外，宋禾在平和县中还见过听障儿童。
视障儿童数目比听障儿童少，而且大部分视障儿童其实是弱视，依靠矫正还是能够正常入学的。
但当下听障儿童数量可不少，他们无法享受耳蜗，想要让他们听到声音很难很难，让他们到正常幼儿园中必定会给他们心理造成负担，增添他们的孤独感。
当初宋禾就特别不希望舟舟进入幼儿园，不是嫌弃她，而是因为她能想象到舟舟进入幼儿园后的生活是什么样的。
她眼睛失明，在别人画画，玩耍时，她只能待在角落中，仿佛被世界抛弃了一般。
确实如此。时至今日，即使宋禾时时陪着她，开导她，她依旧有些孤僻。
在整个幼儿园里，舟舟只跟宋禾聊得来。
舟舟是不幸的，可又是幸运的。
她的心算能力出类拔萃，若是好好培养，在这个年代不怕存活不下去。
宋禾写这篇文章的初衷，也是为了舟舟。
她们这个小小的平和县压根无法培养她，她的家庭也无法让她接受更好的教育，她应该到更适合她的地方去。
但是除了舟舟外，还有许多许多的残疾儿童，他们没有舟舟的天赋，他们又能怎么办呢？
除了建立残疾儿童幼儿园外，其实宋禾还想着呼吁建立残联。
难以想象，这时候竟然没有残联！
宋禾刚打听到如今没有残联时都惊呆了，那这个残联协会到底是什么时候才建立起来的？
不过宋禾也是个怕麻烦又怕死的人，这事儿她害怕是雷区，所以她提都不敢提，只能隐晦带了一嘴。
但是在报社的回信上，他们倒是提到残联一事，也觉得这个协会必须得建立。
宋禾此时轻轻松口气，人都是趋利避害，宋禾也是，但是心中难免有负罪感。
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