这终究只是一出别人的戏，与宋承无关。连半途闯进来打搅他们谈话的那个男孩都比宋承像主角。戏演完了也就完了，再怎么哭天抢地，失去的年月也补不回来，而活着的人还要活着。
宋承回家后病了两天，医生说是胃病不太巧赶上晕车症一起犯了，得注意饮食，好好休养，不料他还未去请病假，校长破天荒主动给他批了，还好言好语劝他休息。宋承惦念两个升学班的成绩，在教工宿舍躺了一天多，爬起来带病去教课。
这期间沈知书并没有回来照料他一顿饭。离婚的事两人早就提过，宋承做不来和妻子撕破脸扯皮拉架的事，她要什么都随她，也免得害了人一辈子。只是沈知书大约是不会在这个敏感时期离，明眼人都知道，看徐准这把宋承接过去客客气气礼敬的架势，只要他的客气里哪怕有一点真心，那么对宋老师金钱上的酬谢，估计就不会少。沈知书得等到了这笔钱，才能安安心心离婚。
宋承对于身边发生的这一切都没多大反应，他现在见到谁感觉都差不多，心里冷冷淡淡的，麻木得很。学校每天清晨响起的早课铃声，在他听来，像救赎一样。他只有每天听到那铃声，从黑暗和噩梦里睁开眼，起床，简单地洗漱，然后收拾好屋子和自己，拿起公文包出门，踏进教室那一刻，看到学生们坐在课桌背后，或朝气蓬勃或睡眼惺忪的脸，心里才能真正有一点亮堂起来。
“报君黄金台上意，提携玉龙为君死……”课文由他朗诵着总像是在低叹，一句句读来，非常温柔。他带学生读完一段，转身到白板上安静地板书，白板笔快要没水，在塑胶板上蹭出滑稽尴尬的声音，有男孩在下面捂着嘴偷笑起来，宋承顶多也就敲敲讲桌，而后转回来站直了身体，清清嗓子道，“这句诗的意思是……”
学校的年级主任敲他教室靠走廊的窗玻璃。宋承放下白板笔，先讲完了课文，吩咐学生接下来把上节课发的阅读材料读掉，才在学生好奇的眼神里，不紧不慢走过去，打开门，“何老师有什么事。”宋承的教学业绩是学校的顶梁柱，年级主任向来对他还是比较和蔼的，“宋老师啊，你看校门接待室来了位先生，看样子，像是徐导演那边来的人。”他见宋承脸上还带些病色，眼神里也透出厌倦模样，便转而道，“你要是不想见，那我去帮你说个不在，不见也好，我看那人，也不像能好好说话的样，年纪轻轻的，态度却不小……”
何主任话都说到这份上了，宋承也就知道了老主任的难处，他也真不可能让这么老的老教师去到徐准那边的人那里受气，回身挥了下教鞭，镇住身后那帮牛鬼蛇神状捣乱的毛孩子，转回来说，“还有学生在，我上完课再去，麻烦何老师转告了。”
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