“你——你会做？”
杜离忧笑着点头，拖了把椅子坐在小姑娘旁边，拿起卷子故意道：
“其实这道题应该没有那么难吧？确实有难度，对于一个高三的孩子来将确实有难度，不过也没有很难很难。其实压轴题目本来就是区分难度的，她前面能够做到全对后面做错，已经做得很好的，已经按照自己最大的努力来做到最好了。”
两句话，点名了卷子的难度，表明了这孩子不会是理所应当的，母亲顿时看起来没有那样急躁了。
杜离忧说着朝着小姑娘笑道：“如果你不介意的话，我可以向你讲讲。”
她说着拿起了笔，开始为小姑娘讲解着。
“首先先看题目，上面给了多少信息，然后再考虑怎么往结果扣。”
她一边说着一边在纸上写着。
一遍下来，小姑娘果然懂了不少。
第一遍确实还是有些思维卡顿，但是第二遍，小姑娘就已经完全熟悉了整个过程并且游刃有余。
杜离忧顿时笑了。
“对嘛，其实数学这个东西是没有那样难的，真的。”
她说着认真解释道：“数学本身解释的是自然，而自然本身潜在着造物主的造物逻辑，所以数学本身潜在着逻辑，面对着数学题，我们所要做的是从题目里先把所有的知识点都找到，然后再找到这些知识点的逻辑，最后再把这些知识点整合到一起，解决这个难题。”
她认真道：“就像是先把一个已经拼好的积木拆开，然后再重新组装成为新的积木。”
小姑娘点点头，立即开始动笔，旁边的女人无比惊讶。
“你——”
她看着她惊讶道：“是哪个大学毕的业？看起来好年轻啊......”
杜离忧笑着摇了摇头。
“我不过是一个普通人罢了。”
她说着把手搭在小姑娘的桌子上，继续道：“女士，其实您真的不必太过于紧张您孩子的数学或者成绩，因为您的孩子本身不笨，相反很聪明，理解能力反应能力都很快，专注度也是有的，只是因为她平时没有找到很好的学习方法，面对数学一直在背诵过程。这才导致她面对题目不会的。”
“不过其实要说起来，数学题目本身不怎么培养逻辑，因为现在是应试教育很多题目完全失去了自己原本应该有的探索，但是解决数学题目的过程，却能够培养潜在的逻辑。”
她说着朝着旁边的小姑娘认真道：
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