思来想去徐诗梦觉得不能只去怪妹妹学不会，自己这边也许也有一点问题。这些小学的题目对于徐诗梦这种经历过奥数大赛的人来说实在是太过简单，所以她在教的时候偶尔会带上一些漫不经心的态度，在妹妹学不会的时候又会显得急躁，想着这么简单的问题妹妹怎么就是学不会？
会不会就是自己的这种急躁，间接引导了妹妹的情绪，让她也跟着心急了起来？
想到这里徐诗梦就静下心来，回忆着自己遇到难题时，老师们悉心教导她的样子，一点一点的尝试着以妹妹的角度去看待那些分数题。
还别说，换了一个角度看问题之后，果然有了些不一样的收获，等到小表弟带着徐诗梦回到屋里的时候，徐诗梦开始耐心有细致的讲解，只是认真的讲题，绝不把自己的坏情绪带进去，尝试引导妹妹自己的解题思维。
这个发放还是有些效果的，在开饭之前徐诗情终于弄明白了约分，并且能够理解为什么刚刚那道题姐姐要先用3和4相乘了。
有进步就好呀，也不枉费自己用了这么多的心思！
饭桌上李桂荣问大女儿：“当老师的感觉怎么样？”
徐诗梦闻言回想了自己这一上午的心路历程，颇为感慨的道：“累，心累！但是当看着妹妹和表弟将我教给他们的东西都学会了之后，成就感真的很能让人满足。”
“那你还想要做老师吗？当了老师之后这种心累很有可能就是你以后每一天都要面对的问题，但这种成就感可不会每此都能有，你的付出也许会远大于你的收获。”
徐诗梦闻言仔细的想了想还是点头肯定道：“我很喜欢获得成就感时那种幸福的满足感，那对于我来说应该就是最大的收获，不管是当老师还是做其他的工作，只要是我的付出能够给别人带来帮助，那就是好的，我还是想坚持自己的选择。”
李桂荣闻言笑了笑没接话，这是孩子的自己的选择，只要她愿意，他们作为家长就不会多说什么。
正月初五，在绝大部分的人还沉浸在春节假期里的时候，徐诗梦却打包好了自己的行李，告别了父母妹妹，和邱园园赵淼淼一起踏上火车，返回了省实验高中。
同样回到了学校的省实验高三教研组的老师们，没有给刚刚返校的学生们太多适应的时间，从正月初六开始，一切就又回到了之前的样子。
大约二十多天后，时间进入三月份，省实验正式开学，徐诗梦拿着新发下来的课程表，发现上面除了体育课之外，其余所有与他们理科高考科目无关的学科都消失在了课程表里。
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