“当老师好呀，小姑娘学个师范，将来出来当老师多好！你看常来咱们这边买熟食的那个曲老师，人家就在二高中当老师，不但在学校里教书，还有自己的补习班，周六周日还有寒暑假的时候总有孩子去她开的班上补习上课，听说教的特别好。”
“现在的老师多好呀，干一份工作能赚好几份的钱，就咱们诗梦这成绩、这聪明劲儿将来肯定能考上最好的学校，毕业之后说不定还能留在省城甚至京城当老师，那可就太体面了，是咱们村里乡上的第一个！”
说这话的是徐诗梦的小姨李桂芬，这位貌不起眼的中年妇女，在心里也有一些自己的见识和想法。
“当老师好，当老师挺好的，想当老师是不是就得去考师范学院？要考师范学院是得学文还是学理呀？”徐宏伟捏着女儿的那张申请单问道。
徐诗梦被问的有些愣住，用迷茫的小眼神看向自己的父母。
徐宏伟见状又去看自己的老婆和小姨子，用眼神想她们询问，因为他也不知道。
“应该是学文的吧，老师们不都文文静静的吗？而且教师这个执业一听就是文科呀，对不对？”也不太确定的李桂芬一边说还一边问。
“不是吧，也有教理科的老师，要是师范归文科管，那些教物理化学、生物数学的老师们要怎么办？”李桂荣反对妹妹的说法。
“按照你的说法，那学校里还有体育老师，那师范专业也归体育部门管？”被姐姐反驳了之后，李桂芬更想不明白了。
“算了，问你们也是白问，和我一样都是糊涂蛋，我还是下午再去问一下明白人吧。”徐宏伟说着将那张文理分班申请单重新放了回去。
等到晚上出去找人询问的徐宏伟终于弄明白了，师范类的专业文科理科都招收，学文还是学理主要看孩子将来想要读什么专业。
把事情都问清楚了的徐宏伟将那张申请单递到女儿面前说道：“那边给你的建议是，如果没有特别喜欢的专业，还是读理科更好一些，这样将来报考学校和专业的时候，选择的方向就能更大一些。”
徐诗梦自己是不太清楚这些事情的，既然老爸都已经帮她问清楚了，她自己也排斥学理，那就学理好了。
回到学校时候，徐诗梦将自己的分班申请表交给了班长，趁着老师们都还没有来，班级内现在热闹的很。
知道徐诗梦选择了学理，邱园园很开心，因为这意味着两个人很有可能能继续同班，不过省实验的理科重点一般都是两个班级，也不知道这一次她们俩还能不能这么幸运。
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