随后的第六到第三十名来得还算稀疏，后三十名几乎全在上课前一分钟到了教室，这样的指数函数堪称奇迹。
何柯和赵铭坐定，开始瞎讲，偶尔把看书不会的地方拿来问赵铭。
高中数学第一章是集合，这章算得上是高中数学的基础，一个学生在数学上有没有天赋，这一章就可以看出来。
389 班数学老师吴华在今天上课时差点崩溃，一个女生打死不理解为什么空集也算一个集合，明明什么都没有。
吴华老师教学经验还不够丰富，只能苦笑着讲了一遍又一遍，最终为了赶进度，只能放弃这女生，让她下来问别人。
何柯虽然不是这女生，但一堆的概念也绝不是她这个数学白痴能懂的。
下一节课，李南已经衣装笔挺地在389 班教室外整装待发了。进389 班前，李南幻想进入后的场面定然是这样的：
众生一见自己便同时惊呼：“老师太帅了！”
李南摆摆手：“哎呀，惭愧惭愧。”
众生：“真的太帅了！”
李南：“哎呀，也就帅得一般！”
众生：“实在太帅了！”
李南：“哎呀呀，真的要是那么帅那我也就不好讲了。”
结果是，进去后半点反应都没有，让李南生了一肚子闷气。化学也是开新课，第一章化学实验课，李南叫学生上来做实验。
酒精灯打开，试管口正好对准李南老师。
“你和我有仇吗，试管口对准我干嘛。”李老师感叹，开始有些后悔了。
当初洛文一中开学第一日，风华正茂的李老师意气风发地带着雄心壮志来到389 班教室。
那一天，李老师感觉挺美妙的。
第一次有了自己的学生，这种感觉就像是第一次有了自己的手机，一开始感觉挺奇妙的。
哦，这是我的手机，我可以用它来联系朋友了，我可以用它来上网了，我要好好爱护它。
哦，这是我的学生，他们叫我老师，我得关心他们，提高成绩，指导他们的未来。
后来感觉就崩溃了。
这手机怎么那么卡？怎么膜又要贴了？怎么又要充电了？怎么花费又不够了？怎么流量又超出了？
卧槽，这什么破手机！
这群学生怎么那么不听话？他们怎么还不安静下来？他们怎么又在闹？他们怎么连这个都不懂？他们怎么又没写完作业？
卧槽，这些学生，完全是要整死我啊！