“这些奇形怪状的符号以后将伴随我们整个教学过程，下面大家跟他们认识一下，每人写上五遍。”晋宇指着阿拉伯数字布置了一道作业，然后自己照着备课本将加减符号写在黑板上，并抄写了几道练习题。晋宇想的很简单，这帮学生家世不凡，启蒙教育也做得不错，无非是不熟悉后世数学的算法，因此没有必要跟小学生一样进行启蒙教育。
长乐愣愣的看着在板书备课内容的晋宇，心下很复杂，刚才她自我介绍的时候，化名“李质”。她明显看到晋宇神色一怔，还以为被认了出来，脸红了一下，哪知道两人都想偏了，算是一个不大不小的误会。
晋宇板书完练习题，学着后世老师的模样，下去溜达，顺便看看学生写的怎么样，结果是惨不忍睹。毛笔本来就不太适合写阿拉伯数字，有的学生将字写的大大的，一看就不知道纸贵有的学生在凑笔，写出来的数字看上去那叫一个别扭，更让晋宇感觉别扭的是学生都把数字竖着写也不怕头给点歪了。
这样还是不行啊，得，讲讲吧。晋宇走上讲台，用黑板擦敲敲讲台，说道：“大家停一下，刚才可能有同学没看清楚这些数字怎么写，我再给大家标注一下，大家记好了，以后就这么写。”
晋宇说完，用粉笔在数字旁边标注写法走向跟箭头，一目了然。这年头可没见过有老师给你说这字改咋写咋写，一切都很新鲜。,
晋宇标完以后，拍拍手，瞅瞅自己写的，没啥错误，又开口跟下面的学生讲：“还有一点需要跟大家说明，那就是学习新式算学这门课，大家需要改一下书写习惯，从上到下的书写恐怕不太适用。大家板书的时候需要从左到右来写，就像我写的这样。”晋宇拿起自己的备课本展示给大家看，虽然字看不清楚，但这字体走向还是能看清楚的。
“姐~~晋博士，这书写规矩都有千余年了，您擅自更改恐怕不好吧？”秦怀玉想的比较多，怕晋宇受人攻讦，举手站起来提醒晋宇道。
“没有东西是一成不变的，所有东西都应该顺应历史潮流，新式算学以前不也没有出现过吗？”晋宇示意秦怀玉坐下，自个笑眯眯的解释道：“咱就说这由上而下的书写习惯吧。古时候没有纸，大伙基本上都书写在竹简上，当时为啥由上而下书写呢？我以为是为了看起来方便，而不是读起来方便。”
晋宇伸手从秦怀玉桌面上拿了一张纸，卷起来，说道：“大家看，比如说这是竹简，是左右拉开方便？还是上下？别忘了，古代的竹简可没这么短，都是一卷一卷的，文字稍微多一点就有一丈多长。”
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