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成败是它(2 / 3)

    分明有事。

    花寂上课都不太安心,寻了个机会,在班里截住江同学。

    花寂都还没说话,江同学光看着花寂就已经忍不住在笑,不是什么深情款款、甜甜蜜蜜的笑容,俨然是把花寂当成一个行走的笑话。

    花寂只静静看着,等他笑个够。

    可能是花寂较真的样子有点虚心请教的意味,他终于严肃起来。

    “你听过周杰伦吗?”

    花寂心头一动,他提到周杰伦?

    坦白说除了校园广播里循坏会播的周杰伦金曲之外,花寂确实没有听太多别的,而这篇文章与周杰伦实有关联,不过她只是看到了《范特西》那个歌曲名录而已,莫非其中有什么问题?

    “我干脆这样问吧,你究竟听没听过《爸,我回来了》这首歌?你不是在文章里写:你最喜欢的一首歌是《爸,我回来了》,因为这首歌饱含着对爸爸的深情,你好想和你爸爸亲切地喊一声‘爸爸,我回来了’!是不是?讲真的,我都十分怀疑评委的老师究竟听没听过,能允许你瞎写,还拿奖,你说可笑不可笑?”

    “……”

    花寂确实不知道这首歌究竟唱什么,可是她不傻,她听得懂江同学的吐槽,一定是有什么东西错了,而且还是真正可以被称作贻笑大方的错。

    “算了,你在我这是没有答案的。你要不去听一听吧。我也不说你了。估计你是真不知道这首歌,得个奖也不容易。”

    江同学很有礼貌,一开始并没有在班上捅破,给花寂留了些面子;现在说完这些,又做了个“请问能不能走”的动作,征询花寂的意见,以示谈话结束。

    花寂若有所思,她折返回去找张歆借磁带。

    这专辑张歆才刚买来没多久,本来想拖延几日再借给花寂,没想到花寂一反常态,张歆很少见到她对自己如此强硬,只好委屈自己的耳朵,把磁带拿给了花寂。

    学生的夜晚,大同小异,要么在老师家补课,要么就是在房间里奋笔疾书,努力学习。

    花寂也不例外。

    她的爸爸妈妈在客厅里看电视,时不时有讨论剧情的声音穿墙而来。

    作业写到一半,看了看闹钟,估摸是黄金剧情时段,爸爸妈妈应该不会推门进来抽查自己的功课,他们聊电视剧聊得越火热,花寂越有安全感。

    她悄悄从书包里拿出之前藏好的磁带,再小心翼翼地把抽屉里的复读机拿出来,拖拉抽屉的时候也尽可能不发出什么多余的声音。

    戴好耳机,花寂不太会操作“快进、后退”,只好一曲一曲听过去。

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