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今天,你变得更博学了吗?(2 / 5)

    “……”刘新吓得头一缩,怂回原座。

    胡春梅捂着胸口,缓了好久才顺过这口气。

    “林逾静跟你们不一样,悟性摆在那里,自学的效率反而更高。”胡春摘下眼镜,捏着人中叹道,“普通人,别学她,多学学李峥——以勤补拙,通过努力,达到自己能触及的最高水平,老师对你们就这么点要求。”

    不少同学都扭头瞥向李峥。

    的确,李峥正是那种典型的努力同学。

    上课学习,下课学习,吃饭学习,连上厕所都在背单词。

    高中一年多来,他通过远超常人的努力,得到一个还算不错的分数。

    然后,依旧很普通。

    这大概就是普通人的极限吧。

    眼下,胡春梅虽是在表扬李峥,但总感觉比批评还要伤人。

    李峥本人倒还好,反而是他旁边的刘新难受得开始磨牙。

    他就这么干瞪着胡春梅,就像一只努力想凶狠起来的老年哈士奇。

    胡春梅哼笑道:“好,我知道,大家都不服气,都觉得自己很聪明,只要稍微努力一下就能提高分数对吧?

    下面,老师出一道小学题,告诉你们什么叫普通,什么叫不普通。”

    胡老师说着,在黑板上写下了一个数字——64。

    “兵乓球淘汰赛,64个人参赛,胜者进入下一轮,败者出局,直至决出冠军,请问总共需要打多少场比赛?”

    与之前枯燥的讲题过程不同,这道小学题反倒调动起了同学们的积极性,一个个都低头列起了算式。

    李峥第一时间就动笔了,七八秒后便落笔完成。

    “李峥已经有答案了。”胡老师抬手道,“讲讲解法。”

    李峥道:“第一轮32场比赛,第二轮16场,第三轮……”

    “就到这里,我知道了。”胡老师扫视众人道,“有没有人有其它解法?”

    没人应声。

    “好的,这就叫普通。”胡老师随即望向林逾静,“谁帮忙把她耳塞拿下来。”

    “不用的,我能听见。”林逾静头也不抬说道,“64个人,决出冠军,等于淘汰63个人,一场一人,63场。”

    同学们目瞪口呆。

    “这就叫不普通。”胡老师满意地笑了,“现在,谁还觉得自己很聪明,可以像林逾静那样不听讲?”

    一片沉默。

    林逾静却忽然抬头,淡笑着瞥了眼李峥:“这道题我们小学奥数老师教过,我只是教育资源比李峥好罢了,不比他聪明的。”

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